martes, 25 de agosto de 2020

Clase de Música 4B - 12va. entrega

 

ACTIVIDADES DE MÚSICA

MAIL PARA CONSULTAS: profepaulacaviglia@gmail.com

EN DONDE DICE ASUNTO COLOCAR: NOMBRE Y APELLIDO, GRADO, MUCHAS GRACIAS

¡¡NO DUDEN EN CONSULTAR!!!

SEMANA 12

ACTIVIDAD 1

BUENOS DÍAS CHICOS, ¿CÓMO ESTÁN?

COMENZAREMOS EN ESTA OPORTUNIDAD  A TRABAJAR UN TEMA NUEVO, ¿DE QUÉ SE TRATA?: DEL ´´TIMBRE´´ DE LOS DIFERENTES INSTRUMENTOS Y AGRUPARLOS POR FAMILIAS.

HABLAMOS DEL TIMBRE DEL SONIDO A ESE SONIDO QUE IDENTIFICA A TODO OBJETO QUE SUENA, LA MISMA MELODÍA TOCADA POR UNA FLAUTA, UN PIANO O CUALQUIER OTRO INSTRUMENTO, VA A SONAR DISTINTA POR SU TIMBRE.

AL IGUAL QUE LAS VOCES, TU VOZ, DICIENDO LAS MISMAS PALABRAS, NO SUENA IGUAL A LA MÍA O A LA DE NINGÚN COMPÑERO, PORQUE SU TIMBRE ES DIFERENTE.  EL TIMBRE ES EL EQUIVALENTE A LOS COLORES EN UNA PINTURA.

LOS INSTRUMENTOS SE CLASIFICAN POR FAMILIAS, LA CLASIFICACIÓN MÁS ACTUAL HABLA DE:

AERÓFONOS: SUENAN POR LA VIBRACIÓN DEL AIRE, LA FLAUTA.

CORDÓFONOS: SUENAN POR LA VIBRACIÓN  DE LA CUERDA, EJEMPLO EL VIOLÍN

MEMBRANÓFONOS: SUENA POR LA VIBRACIÓN DE UN CUERO, PARCHE O MEMBRANA, EJEMPLO, EL BOMBO

IDIÓFONOS: TODO EL CUERPO DEL INSTRUMENTO VIBRA, EJEMPLO LA CAJA CHINA

ELECTRÓFONOS: SUENA A TRAVÉS DE UNA CORRIENTE ELÉCTRICA,  EJEMPLO EL SINTETIZADOR

 

TE PROPONGO QUE OBSERVES EL SIGUIENTE VIDEO Y COPIES EL NOMBRE Y EL DIBUJO QUE EN ÉL APARECEN DE TODOS LOS INSTRUMENTOS, SEPARADOS POR LAS FAMILIAS QUE TE MENCIONÉ MÁS ARRIBA (AERÓNFONOS, CORDÓFONOS, MEMBRANÓFONOS, IDIÓFONOS, ELECTRÓFONOS)




ACTIVIDAD 2

EN ESTA ACTIVIDAD TE PROPONGO QUE LE COLOQUES EL NOMBRE DE LOS SONIDOS A LA PÁGINA 13 DEL CUADERNILLO DE MÚSICA.

COMO EL DISTANCIAMIENTO NO NOS PERMITE REFRESCAR ALGUNOS CONCEPTOS, TE COPIO AQUÍ EL PENTAGRAMA GUÍA QUE CONFECCIONAMOS A PRINCIPIO DE AÑO, POR SI NO LO TIENES:




LA PARTITURA DE LA PÁGINA 13 ES UNA CANCIÓN DE NAVIDAD:  ¡¡¡DIN DON DAN!!!

ESTÁ ESCRITA PARA SER TOCADA EN DOS GRUPOS DISTINTOS, EL GRUPO UNO TOCA LOS PENTAGRAMAS PARES, Y EL GRUPO DOS LOS IMPARES, AQUÍ VA LA PARTITURA SOMBREADA PARA QUE SE ENTIENDA MEJOR LA EXPLICACIÓN:




LA IDEA ES QUE LE COLOQUES DEBAJO DE CADA NOTA EL NOMBRE DE LOS SONIDOS, TAL COMO TE MUESTRO EN EL PRIMER PENTAGRAMA, SOLO A LOS PENTAGRAMAS QUE ESTÁN SOMBREADOS DE AMARILLO.


PARA TERMINAR, VAN ALGUNAS ADIVINANZAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES

SE TOCA CON DOS PALILLOS

CASI SIEMPRE EN PROCESIÓN

ES UN INSTRUMENTO

DE LA FAMILIA DEL MEMBRANÓFONO

 

___   ___         ___   ___  ___   ___  ___  ___

 

CON TAN SOLO CUATRO CUERDAS

QUE UN ARCO PONE EN ACCIÓN

ESTE INSTRUMENTO CORDÓFONO

TE ALEGRARÁ EL CORAZÓN

 

___   ___        ___   ___   ___   ___   ___   ___

 

¡¡¡ABRAZO DE CODITO!!!      ¡¡¡CUIDATE MUCHO, MUCHO!!!


lunes, 10 de agosto de 2020

 


ACTIVIDADES DE MÚSICA

MAIL PARA CONSULTAS: profepaulacaviglia@gmail.com

EN DONDE DICE ASUNTO COLOCAR: NOMBRE Y APELLIDO, GRADO, MUCHAS GRACIAS

¡¡NO DUDEN EN CONSULTAR!!!

SEMANA 11

ACTIVIDAD 1

SE APROXIMA UNA FECHA MUY IMPORTANTE PARA NUESTRO PAÍS, EL 17 DE AGOSTO RECORDAREMOS AL LIBERTADOR GENERAL SAN MARTÍN, QUIEN PARTICIPÓ DE LA LUCHA POR NUESTRA INDEPENDENCIA Y OTROS PUEBLOS AMERICANOS.

EXISTE UNA MARCHA MUY REPRESENTATIVA DE LA GESTA LIBERTADORA,  QUE CUENTA UNA DE LAS BATALLAS MÁS IMPORTANTES  DONDE SAN MARTÍN LUCHÓ JUNTO A SU EJÉRCITO, ES LA ´´MARCHA DE SAN LORENZO´´

AQUÍ TE DEJO UN VIDEO PARA QUE LA PUEDAS ESCUCHARLA Y CANTAR LA MARCHA DE SAN LORENZO SIGUIENDO LOS TIEMPOS DE LA MÚSICA CON LAS PALMAS O CON CUALQUIER PARTE DEL CUERPO.




MARCHA DE SAN LORENZO

FEBO ASOMA, YA SUS RAYOS
ILUMINAN EL HISTÓRICO CONVENTO.
TRAS LOS MUROS, SORDOS RUIDOS
OIR SE DEJAN DE CORCELES Y DE ACERO.

SON LAS HUESTES QUE PREPARA
SAN MARTÍN PARA LUCHAR EN SAN LORENZO,
EL CLARÍN ESTRIDENTE SONÓ
Y A LA VOZ DEL GRAN JEFE, A LA CARGA ORDENÓ.

AVANZA EL ENEMIGO A PASO REDOBLADO,
Y AL VIENTO DESPLEGADO, SU ROJO PABELLÓN.
Y AL VIENTO DESPLEGADO, SU ROJO PABELLÓN.

Y NUESTROS GRANADEROS, ALIADOS DE LA GLORIA,
INSCRIBEN EN LA HISTORIA SU PÁGINA MEJOR.
INSCRIBEN EN LA HISTORIA SU PÁGINA MEJOR.

CABRAL, SOLDADO HEROICO,
CUBRIÉNDOSE DE GLORIA,
CUAL PRECIO A LA VICTORIA,
SU VIDA RINDE,
HACIÉNDOSE INMORTAL.
Y ALLÍ SALVÓ SU ARROJO,
LA LIBERTAD NACIENTE
DE MEDIO CONTINENTE,
¡HONOR, HONOR AL GRAN CABRAL!

CABRAL, SOLDADO HEROICO,
CUBRIÉNDOSE DE GLORIA,
CUAL PRECIO A LA VICTORIA,
SU VIDA RINDE,
HACIÉNDOSE INMORTAL.
Y ALLÍ SALVÓ SU ARROJO,
LA LIBERTAD NACIENTE
DE MEDIO CONTINENTE,
¡HONOR, HONOR AL GRAN CABRAL!

 

 

ACTIVIDAD 2


CON LA BANDA RÍTMICA QUE TE PROPONGO MÁS ABAJO:

ELEGÍ UNO DE LOS RENGLONES RÍTMICOS (1, 2, 3 o 4) Y ACOMPAÑA LA MARCHA DE SAN LORENZO CON EL RITMO QUE ELEGISTE.

LOS CUATRO RENGLONES ESTÁN COMPUESTOS POR NEGRAS (VOY) Y SILENCIOS DE NEGRAS, INTENTA ACOMPAÑAR LA MARCHA  LEYENDO EL RITMO SELECCIONADO.

NO TE PREOCUPES SI NO TE SALE, O SI NO LO ENTIENDES, EN AL CLASE DE ZOOM LO ACLARAREMOS.




BUSCA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS Y ESCRÍBELO EN TU CARPETA DE MÚSICA:

FEBO – CONVENTO – CORCELES – HUESTES – CLARÍN – PABELLÓN – ALIADOS – ARROJO

 

¡¡A SEGUIR CUIDÁNDONOS, ABRAZO GRANDE!!


lunes, 29 de junio de 2020

ACTIVIDADES DE MÚSICA - CUADERNILLO 10 - 4B


ACTIVIDADES DE MÚSICA

MAIL PARA CONSULTAS: profepaulacaviglia@gmail.com

EN DONDE DICE ASUNTO COLOCAR: NOMBRE Y APELLIDO, GRADO, MUCHAS GRACIAS
¡¡NO DUDEN EN CONSULTAR!!!

SEMANA 10

ACTIVIDAD 1

SE ACERCA EL DÍA DE LA INDEPENDENCIA Y QUIERO QUE REFLEXIONEMOS JUNTOS ACERCA DE ESTE MOMENTO ESPECIAL PARA NUESTRO PAÍS.

EXPRESA CON UNA PEQUEÑA FRASE ¿QUÉ SIENTES POR NUESTRA PATRIA? 

ESCRÍBELA EN LA CARPETA DE MÚSICA PARA COMPARTIRLA EL DÍA QUE TENGAMOS LA PRÓXIMA CLASE POR ZOOM.

NUESTRA INDEPENDENCIA SE DECLARÓ EN LA PROVINCIA DE TUCUMÁN, ESTA PROVINCIA ESTÁ DENTRO DE LA REGIÓN DEL NOROESTE DE NUESTRO PAÍS, INVESTIGA SOBRE LOS INSTRUMENTOS AUTÓCTONOS DE AQUELLA REGIÓN.

TE PASÓ UN VIDEO MUY BONITO DONDE APARECEN LOS MÁS REPRESENTATIVOS.

ADEMÁS DE LOS QUE ESTÁN EN EL VIDEO, ¿QUÉ OTROS INSTRUMENTOS HAY EN LA REGIÓN DEL NOROESTE?, COPIA SU NOMBRE Y REALIZA EL DIBUJO DE CADA INSTRUMENTO  EN TU CARPETA DE MÚSICA:





ACTIVIDAD 2


¡¡QUE MEJOR QUE CELEBRAR  ESTE DÍA TAN IMPORTANTE PARA NUESTRA  PATRIA CANTANDO UNA CANCIÓN MUY BONITA!!
AQUÍ TE PASO EL VIDEO PARA QUE LA PUEDAS ESCUCHAR Y CANTAR: 






TAMBIÉN COPIO EL TEXTO DE LA MISMA PARA QUE PUEDAN CANTARLA EN CASA, DICE ASÍ:
PATRIA MÍA
PATRIA MÍA TENGO EL CORAZÓN ALEGRE
MI CANCIÓN YO TE QUIERO ENTREGAR
CELEBREMOS TU GRANDEZA Y HERMOSURA
TU INDEPENDENCIA HOY VAMOS A FESTEJAR.

TE DARÉ EL AROMA DE TODAS LAS FLORES
LA SONRISA DE LOS NIÑOS, SU BONDAD
TE DARÉ EL RESPETO DE NUESTROS MAYORES
U UNA ESTRELLA MUY BRILLANTE QUE ILUMINA EL CAMINAR.

TE DARÉ LA FUERZA DE NUESTRA ESPERANZA
Y LAS MANOS DE QUIEN SABE TRABAJAR
UN FUTURO SIN TEMOR Y CON CONFIANZA
Y LA UNIÓN DE NUESTRO PUEBLO PARA VERTE CRECER MÁS.

PATRIA MIA TENGO EL CORAZÓN ALEGRE
MI CANCIÓN YO TE QUIERO ENTREGAR
CELEBREMOS TU GRANDEZA Y HERMOSURA
TU INDEPENDENCIA HOY VAMOS A FESTEJAR.(BIS)


AQUÍ VA EL DIBUJO DE LA CASA DONDE SE DECLARÓ NUESTRA INDEPENDENCIA EN LA PROVINCIA DE TUCUMÁN PARA QUE DECORES Y COLOREES, O REALICES UN DIBUJO A TU ELECCIÓN.



ESPERO QUE ESTÉS MUY BIEN, CUIDATE MUCHO

¡¡ABRAZO FUERTE DE CODITO!!

lunes, 11 de mayo de 2020

4B, 7ma. entrea


HOLA FAMILIAS, LES PASO UN MAIL PARA CONSULTAS: profepaulacaviglia@gmail.com
EN DONDE DICE ASUNTO COLOCAR: NOMBRE Y APELLIDO, GRADO, NO DUDEN EN CONSULTAR, MUCHAS GRACIAS.

SEMANA 7
ACTIVIDAD 1 Y 2

ACTIVIDAD 1
ENCIERRA CON CÍRCULOS  Y CON LOS COLORES PAGTADOS DO (NEGRO), RE (NARANJA), MI (MARRÓN), FA (AZUL), SOL (AMARILLO). EL EJERCICIO NRO. 3 Y 4 DE LA PÁGINA 7 DEL CUADERNILLO (ARORRÓ Y FRAY SANTIGO).
INTENTA TOCARLA CON LA FLAUTA (FRAY SANTIAGO ES LA MISMA MELODÍA DE UNA CANCIÓN QUE SEGURAMENTE CANTASTE CUANDO IBAS HACE MUCHO AL JARDÍN, ´LA LECHUZA´) AMBAS TIENEN LA MISMA MELODÍA PERO CON DISTINTA LETRA, TAMBIÉN TE PASO EL TEXTO PARA QUE PUEDAS CANTARLA. SI AÚN NO TE SALE CON LA FLAUTA NO TE PREOCUPES, PRACTICA DE A POQUITO, SI COMENZASTE ESTE AÑO CON LA FLAUTA, PRACTICA CON ELLA SOLO EL EJERCICIO NRO. 3.

TE PASO LA LETRA DE FRAY SANTIAGO, DICE ASÍ:

FRAY SANTIAGO, FRAY SANTIAGO,
DUERME USTED, DUERME USTED?
SUENAN LAS CAMPANAS, SUENAN LAS CAMPANAS,
DIN DON DAN, DIN DON DAN.

AQUÍ TIENES UN VIDEO DONDE PUEDES ESCUCHARLA Y CANTARLA


ACTIVIDAD 2


¿PUDISTE ESCUCHAR FRAY SANTIAGO?
ESA MELODÍA SE PUEDE CANTAR O TOCAR EN FORMA DE CANON

¿QUÉ ES UN CANON?

UN CANON ES CUANDO VARIAS VOCES EJECUTAN LA MISMA MELODÍA Y COMIENZAN  UNAS DESPUÉS DE  OTRAS.

SI ESCUCHAS CON ATENCIÓN EL VIDEO QUE TE PASÉ PARA LA ACTIVIDAD 1,  EN EL MINUTO 1.15´ APROXIMADAMENTE,  COMIENZA A ESCUCHARSE FRAY SANTIGO EN FORMA DE CANON.

-REALIZA UN DIBUJO DONDE SE OBSERVE ESTA ESTRUCTURA MUSICAL, REPITIENDO EL DIBUJO QUE ELIGES EN FORMA ESCALONADA, POR EJEMPLO :



  


INVENTA EL TUYO



                                     
¿CÓMO TE FUE CON EL JUEGO RÍTMICO CON LOS PAPELES DE COLORES?
SIGUE PRACTICÁNDOLO, PUEDES HACERLO CON FRAY SANTIAGO, INVENTANDO TU PROPIO ESQUEMA ¡¡DIVERTITE, ESA ES LA IDEA!!

11 DE MAYO DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

ESTE DÍA SE CONMEMORA EL DÍA DE NUESTRO HIMNO YA QUE UN 11 DE MAYO PERO DE 1813 SE CANTÓ NUESTRO HIMNO POR PRIMERA VEZ

TE PASO UN VIDEO PARA QUE LO OBSERVES Y JUNTO CON TU FAMILIA CANTES NUESTRO HIMNO NACIONAL ARGENTINO



¡¡A SEGUIR CUIDÁNDONOS!! ESPERO QUE ESTÉS MUY BIEN, GRACIAS POR TU PACIENCIA!!

lunes, 27 de abril de 2020

Música, 6ta. entrega

Hola, bienvenidos!!!este es el blog donde vamos a compartir actividades y juegos de música!!
¡¡A divertirse!!! 
Estas actividades son para dos semanas, algunas de ellas son juegos, las puedes hacer como recreación para distenderte.

SE VIENE LA LLUVIA
¿RECUERDAS LA CANCIÓN DEL ´´AGUACERITO´´?
COMO SÉ QUE TE GUSTA MUCHO TE ENVÍO EL VIDEO PARA QUE PUEDAS ESCUCHARLA CUANTAS VECES QUIERAS Y JUGAR TAMBIÉN CON TU FAMILIA SI ASÍ LO DESEAS.



EJERCITACIÓN MELÓDICA

¿RECUERDAS EL VIDEO DE LA SEMANA PASADA CON LOS EJERCICIOS MELÓDICOS?

REPASA LAS ACTIVIDADES DEL MARTES 21 Y 22 DE ABRIL, SI LA ACTIVIDAD ESCRITA YA LA HICISTE, ELIGE OTRO PENTAGRAMA PARA COPIARLO EN TU CARPETA. SIGUE EJERCITANDO CON LA FLAUTA LOS MISMO EJERCICIOS HASTA QUE TE SALGAN FLUIDOS.
SI RECIÉN COMENZASTE A TOCAR LA FLAUTA ESTE AÑO O AÚN NO TE SALEN LOS SONIDOS DE LA MANO DERECHA (FA – MI -  RE -  DO),  SOLO TOCA SI -  LA -  SOL, DE ESTA MANERA:

1)   SI SI  LA LA SOL SOL.
2)   SI LA SOL SI SI LA LA SOL.
3)   SOL SOL LA LA SI SI.
4)   SOL SI SOL SI SI LA SOL.
5)   SI SOL SI SOL SI LA SOL.


¡¡ A LA GRAN FLAUTA!!
PRACTICA LA PÁGINA 3 DEL CUADERNILLO LOS EJERCICIO b) y c), SIGUIENDO CON LA LECTURA DEL PENTAGRAMA. SOLO MIRA EN QUÉ LUGAR ESTÁN LOS SONIDOS, Y TOCALO CON LA FLAUTA. SI RECIÉN COMENZASTE ESTE AÑO CON LA FLAUTA INTENTA LA PÁGINA 1 EJERCICIO a) y b).


BANDA RÍTMICA
TE DEJO OTRO VIDEO PARA QUE LO OBSERVES Y PRACTIQUES, ES MUY DIVERTIDO, PACIENCIA SI NO TE SALE, PARA ESTA ACTIVIDAD DEBES CONTAR CON CUATRO RECTÁNGULOS DE COLORES: UNO ROJO, OTRO AZUL, OTRO AMARILLO Y OTRO VERDE, SI NO TIENES PAPEL DE ESOS COLORES, COLOREA HOJAS DE CUADERNO Y LISTO!! ¡¡A JUGAR!!







¡¡QUE TE DIVIERTAS!! 
¡¡A NO SALIR DE CASA QUE VAMOS BIEN, ENTRE TODOS ESTAMOS COMBATIENDO LA PANDEMIA!!
gracias por tu esfuerzo